목표 및 필요성
주요목표   깊고 넓고 바르게 묻는 융합인재 양성
 
세부목표   기초역량/기초학문
인증제 도입
  계열을 뛰어넘는
융합교육 강조
  참여형
교양교육의 확대
  삶과 배움의 일치를
위한 인성교육 강화
 
필요성   전공진입을 위한 학생 들의 기초역량 제고 및 기초학문 심화를 위한 교양교육의 학술성 제고 필요   지식융합시대의 도래에 따른 ICT융합기초능력과 인문·이공 융합능력 함량 필요   지식습득 수준이 아닌 지역과 세계의 구체적인 문제를 파악하는 문제 발견형 현장참여 교육필요   RC내 교과교육 강화를 통해 삶과 배움의 일치를 추구하는 전인적 인성 교육 강화 필요
 
성과 및 기대효과  
  • 깊고 넓고 바르게 묻는 융합인재를 양성하는 교양교육 모델 구축
  • 문제발견능력과 융합적 사교능력을 가진 인재 양성 체제 확산
  • 삶과 배움이 일치하는 인성·영성·지성 교육 통합시스템 모델 구축 및 확산
추진 계획 및 내용
img
기대 효과 및 파급 효과
  • - 교양교육 기초역량/기초학문 인증제를 통해 전공 기초보완의 효과와 학생들이 자신의 비전에 부합하는 진로 개척에 도움을 줌
  • - 현장참여 교육 콘텐츠와 거대 주제에 도전을 함으로써 학생들이 배움의 즐거움을 경험하고 학문 융합적 관점과 좋은 문제의 발견 능력을 갖춤
  • - ICT 융합기초 교과과정을 통해 자신의 전공 분야에서 ICT기술을 접목할 수 있는 역량을 갖춤
  • - RC 소속 교수들이 담당하는 교양교과목을 통해 삶과 배움의 일치를 달성함
  • - 교양교육 기초역량/기초학문 인증제를 통해 교양교육의 학술성 강화 및 학생들의 학습역량 강화
  • - 삶과 배움의 일치를 추구하는 한동대학교의 인성/영성/지성교육 통합시스템 구축
  • - 문제발견능력 및 융합적 문제해결능력 향상
  • - 깊고 넓고 바르게 묻는 융합인재를 위한 교양교육 모델 구축
  • - 문제발견능력과 융합적 사고능력을 가진 인재 양성 체제 확산
  • - 삶과 배움이 일치하는 인성/영성/지성교육 통합시스템 모델 구축 및 확산
경상북도 포항시 북구 흥해읍 한동로 558 한동대학교 Tel:054-260-1111 Fax:054-260-1149
copyright(c) Handong Global University. All rights resesrved